Prospectiva Institucional

Queda absolutamente claro entonces, que lo que esta en juego es ni mas ni menos que la supervivencia de las Instituciones. Por mas que otrora desempeñaran un papel determinante, justo por esta razon estan obligadas a mo
dernizarse y a hacer los nuevos planteamientos que conduzcan o contribuyan satisfactoriamente, en la solucion
de los problemas existentes, si es que esperan mantener su rol.

Ahora, se puede llegar a otra conclusion importante: en ningun pais del mundo, el sistema educativo puede re-
solver todos los problemas existentes, pero si puede contribuir en mayor o menor medida,en la solucion de los mis
mos. De manera pues que a la Escuela le compete la gran responsabilidad de propiciar el habitat adecuado para
que sus alumnos vivan las experiencias necesarias que les permita aprender a resolver los problemas que les conciernen: ora sean personales, familiares, ambientales o socioculturales. Aunque parezca extraño, lo mas im-
portante de todo es lograr en ellos el desarrollo de su capacidad para aprender a aprender.

Logicamente, al menos por un tiempo, es razonable que se sigan enseñando la Asignaturas conocidas. El co-
nocimiento es absolutamente necesario para el desarrollo de infinidad de habilidades y destrezas.Pero tambien es absolutamente necesario tomar en cuenta las caracteristicas bio-psico-sociales de los alumnos. Mas aun, el cono
cimiento debera darse en funcion del crecimiento de los estudiantes.Probablemente,el desarrollo de los programas de las Asignaturas, sera cada vez mas sensible a los problemas reales que pemanentemente los afectan; hasta
que llegue el dia en que los sistemas educativos atiendan de manera totalmente satisfactoria, los intereses y nece
sidades de la totalidad de la poblacion, sin discriminaciones ni disminuciones de cualquier especie. Es importantisi- mo tomar en cuenta que lo que mas influye en los buenos resultados es la adecuacion a los intereses y necesida
des del alumno, del clima de relaciones humanas que se establezca en la institucion.

Ahora, la satisfaccion de los intereses y necesidades individuales, ha de darse en funcion del bienestar de la
colectividad como un todo. Pero para lograr una convivencia armoniosa entre los individuos y los diferentes gru-
pos sociales, es necesario construirla.Mientras nuestra civilizacion de abundancia favorezca a un tercio de la po
blacion del mundo y sacrifique a los dos tercios restantes, es imposible mantener la estabilidad.Esto significa que
nuestra organizacion social ha de cambiar, con el proposito de tornarse sostenible.

Intentando una super-sintesis,las dos grandes preocupaciones de la Humanidad para un futuro que comienza
hoy, estriban en hacer sostenible, no solo el uso de los recursos naturales, sino tambien el empleo de los recur-
sos humanos.

Por lo tanto, es indispensable desarrollar a la persona humana en el seno de la socializacion.

Estudios recientes en Psicosociologia ha llegado a conclusiones muy importantes referentes a las interaccio-
nes entre los grupos. Entre ellas cabe destacar: la especificidad de los procesos, una mayor facilidad para el
cambio de actitudes individuales, la eliminacion de la resistencia al cambio cuando se participa en la elaboracion
de proyectos grupales, mejor calidad del trabajo, mayor productividad y creatividad.

Se ve clara entonces, la vital importancia en Educacion, de propiciar desde muy temprana edad, la elabora-
cion de proyectos que privilegien la interaccion social.